quinta-feira, 30 de novembro de 2017

O mistério do número 1

Para iniciar a nossa discussão, vocês sabem como é a história do numero 1? Pois bem, ainda que misteriosa, esta história é bem interessante. Na primeira aula de Matemática e Cotidiano na Universidade Federal do Sul da Bahia foi nos apresentado um documentário explicando essa longa história.
Hoje utilizamos o número 1 e o número 0 para programações no mundo digital. Na tela de seu computador estão sendo emitidos códigos representados por estes dois números que te fazem enxergar as imagens e ouvir sons em seu aparelho digital. O que nos faz pensar que lidamos com a matemática o dia todo e não nos damos conta do quão simples é.
Nossos antepassados faziam marcas em ossos há 150 mil anos atras, mas a questão é será que eles se viram na necessidade de fazer contas? Não se tem certeza. Porém temos certeza que o numero um é existe a quase 20 mil anos e era usado para fazer contas. Uma das evidencias de contagens do numero um é em um osso. Nesse osso encontrado recentemente no Congo, há conjuntos de traços marcados e cada traço representa o numero um. 
Com o inicio da civilização os humanos encontraram-se diante do comércio e com isso a necessidade de contar e e a matemática emergiu. Na suméria 4000 a.c. foi onde o numero 1 ganhou forma. Um cone. E com essa representação, a comercialização, por exemplo, ficou dependente da estratégia de contar, entretanto foi ai que surgiu a aritmética. O 1 tem inúmeras histórias e formas, vou deixar o link do documentário exibido em aula para auxiliar no aprendizado.

quarta-feira, 22 de novembro de 2017

Como construir uma nova visão sobre a matemática

    A matemática está envolvida no dia a dia de cada pessoa. Dentro dos computadores, nas compras feitas na feira mais próxima de sua casa, no calendário pendurado na parede, por exemplo. Mas só de falar matemática já da uma dor de cabeça, certo? Mas não é para ser assim. 
    Vamos combinar uma coisa, ok? Seguiremos juntos visando abrir nossa cabeça para novas áreas e novas experiências para que você possa problematizar e desconstruir essa dificuldade imposta, bem como o pensamento de que matemática é feita para gênios, trazendo para uma realidade escolar, os mais inteligentes da sala de aula. 
    Na sequência de textos que este blog irá trazer, dentre eles conterá analises e criticas do sistema educacional brasileiro, analises social brasileira, conhecer outras culturas e como elas planejaram seu sistema de números de acordo com suas necessidades e compará-las com o nosso sistema numérico e aprender que todos nós somos capazes de saber o básico de matemática. 

    
    

MARIELLE, PRESENTE!

“O Brasil ser um país miscigenado!”. A população brasileira utiliza-se desta expressão como argumento para invisibilizar o racismo, tornan...