Chegamos ao final da nossa caminhada de conhecimentos matemáticos, por hora. E para fechar essa bela viagem com chave de ouro, que tal falarmos um pouco sobre orientações, medidas e ângulos? Seguimos aprendendo juntos para que possamos refletir e ser um cidadão pensante, com criticidade, sempre.
Como os a população humana fazia para se orientar antigamente? Seja essa orientação na âmbito de horário, direção, tempo gasto em determinada função ou trabalho, colheita... Já parou para refletir isso? Bom, meios alternativos na época eram usados. Cada povo, dentro de suas limitações, tinha sua maneira de se localizar ou de saber o hora. No Egito, por exemplo, tinha um sistema feito através de pirâmides e a luz solar para saber os horários.
Seguindo essa linha de raciocínio, como as construções e medições eram feitas? Qual a maneira utilizada? Será que as construções davam certo sem toda a engenharia atual por de trás? Nem precisamos voltar tanto no tempo para responder essa pergunta. Você já precisou dos serviços de um pedreiro em sua casa? Ele já fez medições com aparelhos não tecnológicos, como por exemplo uma simples corda? Pois bem, uma corda com um peso amarrado em sua ponta é um instrumento utilizado pelos pedreiros para ver o nível das massas nas paredes.
Cada país tem seu sistema de medidas, porém tem medidas que são internacionais, ou seja, são conhecidas no mundo todo. Alguns usam milhas, outros usam quilômetros e metros... Mas como isso surgiu? quem inventou essas medições? Historicamente diz que o metro surgiu mais uma vez no Egito antigo. Fontes históricas dizem que o metro era a medida do antebraço, que vai do cotovelo ao punho.
"Tempo e distância foram as primeiras coisas que o homem começou a medir. Os egípcios com o relógio do Sol iniciam a grande jornada de seu sucesso na história da humanidade, pois conseguiram dominar a medição de tempo e comprimento. A “régua cúbito” garantiu que as pirâmides egípcias se encontrassem no topo. As novas tecnologias redefinem o metro e o relógio atômico encontra a melhor maneira de definir o tempo. Em "Tempo e Distância", o professor Marcus du Sautoy analisa detalhadamente duas unidades de medida fudamentais: o metro e o segundo e mostra que elas estão para além de decisões meramente políticas e ideológicas."
Por conseguinte, analisamos que aprendemos muito com o passado matemático. E para melhor conhecermos a história das medições, orientações e ângulos assista o vídeo do link abaixo, pois foi na Universidade Federal do Sul da Bahia, na aula de Matemática e Cotidiano ministrada pelo Professor Dr. Joel Pereira Felipe que eu tive acesso a todas essas informações.
Alysson, seria interessante que você postasse os trabalhos, ou parte deles, no blog, para dialogar com essas interessantes reflexões que você tem colocado, praticamente, aula-a-aula. 1 abraço.
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